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【在线教学进行时】你的体育老师已在线准备,

作者: 热血球迷网 更新时间: 2020年02月16日 18:24:41 游览量: 167

2月13日晚21:00,电脑屏幕闪闪发光,映着李波略有点紧张的脸庞。

“老师,您看着比慕课里年轻很多呀!”一位同学话音刚落,屏幕后大家纷纷应声附和。

这是春季学期前,清华大学体育部李波老师第一次与同学们在线试讲。 

【在线教学进行时】你的体育老师已在线准备,

李波在线试讲

“哈哈,说实话,和不认识的30位同学一下子要聊半个多小时,刚开始还真担心怕聊‘尬’了。”

这节试讲,他给同学们上的是体育课素质项目——引体向上居家练习方法。线上,他播放了提前录制好的练习方法小视频,那是之前他特意到东操跑廊里录的示范。

看到视频里一处处熟悉的校园风景线,线上同学们异口同声地说:“好想念学校的东操!”“都想摸摸紫操的单杠了!”

唰一下,“硬汉”李波的心柔软了。“以前上课,很难这么直接听到同学们的心声,特别是在这个特殊时期,更感觉难能可贵。真希望疫情快快过去,让孩子们平安回来!”

这学期,李波将要开设8门课,其中5节是二年级轮滑,另外还有女生篮球和大一女生课,他与每一门课的同学们都建立了群组,从2月17日学校正式开学后将全部按照课表线上开讲。

体育课在线到底要怎么教?

比起在慕课上开设《轮滑体育课》的李波而言,从没有任何线上教学经验的周放,更是心里忍不住擂鼓阵阵。

关键时期,唯有抓住痛点,迎难而上!作为体育部综合教研室的主任,他带头和教研室的17位老师建群成立了学习小组,每天抓紧时间分组学习、相互测试、总结经验。这个群里,有人刚刚做完手术,有人还无法返京,但群里热闹的氛围仿佛所有人都在一起,“这个假期,漫长又冷清,这场教学研讨,让我们的心热了起来。”周放说。

很快,从如何录制小视频、进行课堂互动,到视频、声音、课件如何切换、摄像头摆放……大家迅速把线上技巧“玩转”了起来。 

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因地制宜,就近取材,都成为锻炼身体的好帮手

经过一段时间的学习,周放已经学会熟练使用在线教学工具。这些天,作为男排教练的他,坚持每晚19:00-20:30,通过网络会议系统面向全体队员进行线上培训。

有的学生队员在家中训练环境条件有限,周放和同学们便“大开脑洞”,例如在负重练习时,他们便因地制宜,就近取材——大米、白面袋、桶装矿泉水、大小不一的哑铃、桌椅板凳等等,统统都成为队员们训练的器械。

“通过这段线上‘实习’,我实时了解队员的训练过程和运动量,能够及时给予指导。”周放对开学后的在线教学充满了期待,“希望同学们可以在家坚持锻炼,保持身体状态,相信对于每一个人来说都将是一段难忘的经历。”他说。

体育课在线教学,既是一种大胆的探索,也面临着现实的挑战。在李波看来,体育课教学,除了理论讲授,更在于身体力行,在于同学们的实操以及体育老师的随时指导。“虽然视频连线能见画如面,但对于体育教学而言,还是很遗憾没有办法在线上实现精准的课堂指挥与练习强度把控,对学生运动技能的言传身教也有些鞭长莫及。”他坦言道。

今年45岁的李波,已经从事体育教学20年,至今对教学,特别是轮滑体育教学仍然充满了浓厚的兴趣和动力。“轮滑项目有11个子项目,我哪个都想去尝试,哪个都想带清华的同学们去体验!轮滑属于借力技巧项目,踩着轮子,风驰电掣一般,挥洒自如,心理和身体体验非常好,是一个释压的好手段!”

“疫情当下,选择线上体育教学是特殊时期的一个特殊选择,我希望同学们通过这段特殊的经历,要明确和重视健康的重要性,拥有健康的身体管理习惯、高效的心理管理手段,增强免疫力方能百毒不侵,自强不息才能星辰大海!”李波深有感触地说。

现在,在他的手机里,雨课堂、微信群、KEEP锻炼群、网络学堂、网络会议系统……犹如“十八般兵器”,蓄势待发。“我的线上计划是:利用雨课堂平台和慕课教学资源,采取网络会议系统,建立与同学们的实时联系,通过成熟的网上身体锻炼软件记录、分享、激励、指导同学们完成课上课下的体育学习与锻炼。”李波说。

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体育部在“清华体育”公众号上发布“足不出户锻炼身体计划” 图片设计:方佳

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